Propuesta didáctica: Análisis comparativo de la morfología craneal
Recurso utilizado:Web del Smithsonian Natural Museum of National History. Colección 3D/sección fósiles.
Dirección genérica del recurso: http://humanorigins.si.edu/evidence/3d-collection
Descripción del recurso
En esta web podemos encontrar toda una colección de imágenes en 3D de fósiles tanto de primates como de otras especies vinculadas al proceso de la evolución humana. Las imágenes pueden ser manipuladas para poder ser analizadas desde distintas perspectivas.
Desde la propia página podemos utilizar dos selectores para iniciar una búsqueda de recursos por especies o por periodos
Una vez que se ha seleccionado la especie que se quiere estudiar, podemos elegir entre los distintos objetos que se han digitalizados. En este ejemplo se ha seleccionado una imagen 3D del cráneo del Homo neanderthalensis de La Chapelle aux Saints. Este objeto puede ser rotado y visualizado desde distintos ángulos
Tipo de experiencia: No inmersiva/Semi inmersiva
Tipo de formato: imágenes en 3D digitalizadas de fósiles originales
Plataformas: Cualquier navegador que pueda hacer uso de Flash
Propuesta didáctica:
Realizar una presentación de un análisis comparativo de los rasgos morfológicos de dos especies distintas.
Para la realización de la presentación pueden usar las siguientes herramientas
Desde genial.ly pueden generar una imagen interactiva en la que se incluyan los elementos que se quieren analizar.
Desde Aurasma pueden hacer uso de Realidad Aumentada para añadir la información necesaria a las imágenes que utilicen
Para realizar el análisis morfológico pueden hacer uso de la siguiente documentación o cualquier otro esquema o ficha válida que encuentre en la redFuente: Blog "Peleoantropología hoy"
Área Curricular: Asignatura de Filosofía. Temas dedicados a la evolución humana
Etapa educativa: Primero de Bachiller
Duración de la actividad:
Búsqueda de información, captura de imágenes y realización de la presentación: 4 horas
Presentación en clase del proyecto: 15 minutos
Objetivos del trabajo:
Profundizar en el estudio del proceso de hominización
Búsqueda y manipulación de imágenes
Aprender a usar herramientas de realidad aumentada para la realización de presentaciones
Actividades previas y posteriores al trabajo
La actividad se enmarca dentro del temario de la asignatura de Filosofía. Como actividad previa a la presentación del trabajo, los alumnos/as habrán realizado una línea de tiempo del proceso de hominización que les permita contextualizar su trabajo.
Actividad posterior al trabajo: visita al museo de historia local (Salobreña- Granada, España) en la que se encuentran dos fósiles de cráneos pertenecientes al género homo. El trabajo consistirá en fotografiar desde distintos ángulos los cráneos y analizar si la catalogación que se ha realizado de los mismos es correcta o puede haber un debate a partir de los rasgos morfológicos que presentan los dos cráneos expuestos
